El Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) alertó que recortar el ciclo escolar 2026-2027, como lo propuso la Secretaría de Educación Pública (SEP) debido a las altas temperaturas y el Mundial 2026, tendría impactos significativos en el aprendizaje y la permanencia escolar en México.
Según el organismo, 24.5 millones de mexicanos enfrentan rezago educativo y más del 30% de la población en estados como Chiapas y Oaxaca no concluyó la educación obligatoria. Reducir semanas de clases “puede profundizar las desigualdades y rezagos acumulados del sistema educativo”, particularmente entre estudiantes vulnerables.
El IMCO detalló que la medida afectaría a 23.3 millones de estudiantes y aumentaría la carga de cuidados en los hogares, especialmente para las mujeres, quienes destinan alrededor de 40 horas a la semana a tareas del hogar y cuidados, el doble que los hombres.
Además, el instituto señaló que México enfrenta un rezago importante en aprendizaje matemático: el 66% de los estudiantes no domina operaciones básicas y solo el 34% resuelve problemas elementales. “Ningún estudiante alcanza el mayor nivel de razonamiento matemático”, acusó.
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, anunció el adelanto del cierre del ciclo escolar al 5 de junio, pero la presidenta Claudia Sheinbaum afirmó que el calendario aún no está definido y pidió garantizar que los niños no pierdan clases. Delgado presentará una propuesta definitiva el 11 de mayo.
