Audición virtual conecta a jóvenes bailarines tapatíos con Ballet Hispánico de Nueva York
La Academia de Danza dirigida por Doris Topete en Jalisco fue el escenario de una jornada de audiciones privadas que trascendió fronteras, conectando a talentosos bailarines tapatíos con una de las instituciones formativas más prestigiosas de la danza latina en Estados Unidos. Durante cuatro horas intensas, estudiantes de diversos niveles participaron en un proceso de evaluación observado en tiempo real por Blanca Huertas, directora de The Ballet Hispánico School en Nueva York, quien siguió cada movimiento a través de una transmisión por Zoom.
Evaluación integral y becas otorgadas
Este ejercicio, diseñado exclusivamente para los alumnos de la academia, se desarrolló como una evaluación interna centrada en el trabajo formativo acumulado a lo largo de décadas. La presencia virtual de Huertas permitió una revisión directa, con el objetivo de identificar perfiles con potencial para integrarse a programas de formación en Nueva York. Al término de la audición, Huertas confirmó la concesión de becas a algunos de los jóvenes evaluados, basándose en una observación integral que va más allá del nivel técnico individual.
En una entrevista exclusiva, Huertas expresó su admiración por el trabajo de la academia tapatía: “Para mí es un placer. Yo sabía de la reputación que sigue a la maestra Doris Topete y el trabajo que ella está haciendo en el Estado de Jalisco con su escuela por mucho tiempo, que lleva muchísimos años, 55 años, y todos sus estudiantes han sido reconocidos no solamente nacionalmente sino internacionalmente”. Añadió que la modalidad virtual no limitó el proceso de observación, permitiéndole identificar patrones de formación y constancia en el trabajo diario de los estudiantes.
Criterios de selección y visión educativa compartida
Durante la audición, Huertas detalló que la evaluación no se limita a la ejecución técnica, sino que incluye elementos como la musicalidad, la preparación artística y, especialmente, la ética de trabajo. “Algo que es muy difícil de enseñar y solamente viene por la enseñanza de sus profesores y de la escuela es la ética de trabajo. Cómo el estudiante interpreta el trabajo que se le ha dado”, explicó. Este enfoque facilita la adaptación de los alumnos a programas intensivos en el extranjero.
Huertas destacó que inicialmente planeaba otorgar cuatro becas completas y diez parciales, pero tras observar el desempeño de los 35 participantes, consideró ampliar las oportunidades con invitaciones para asistir a programas formativos. También resaltó las características distintivas de los bailarines latinoamericanos, como su interpretación única de la música y una ética de trabajo diferenciada.
Impacto y proyección internacional
Doris Topete, directora de la academia anfitriona, enfatizó la importancia de abrir estos espacios para sus alumnos, viendo el vínculo con instituciones internacionales como parte de un proyecto educativo que amplía las posibilidades profesionales. “Yo como siempre digo, el arte es un alimento al alma”, expresó. Además, reveló que el 30% de los estudiantes provienen de contextos económicos complejos, recibiendo apoyo total para su formación.
Tras días de deliberación, los bailarines seleccionados son: Ana Sofía Maldonado, Ian Girón, Paris Girón, Andrés Tapia, Kareem Gutiérrez, Erick Camarena, Zoe Armendáriz, Gabriela Vargas, Karol Ruiz, Taide Huerta, Aldonza Castro, Sofía Munguía, Valentina Zavala y Judy Jolibois. Topete concluyó que audiciones como esta fortalecen el camino para formar nuevas generaciones y ofrecer oportunidades concretas de desarrollo fuera del país, inspirándose en éxitos previos como el del bailarín Isaac Hernández.
