Tras intensas movilizaciones, CETEG y gobierno estatal concretan 17 compromisos
En un hecho significativo para el sector educativo guerrerense, la gobernadora Evelyn Salgado Pineda y representantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG) firmaron diecisiete acuerdos tras una jornada de protestas y movilizaciones que mantuvo en vilo a la entidad. Los pactos abarcan áreas cruciales como infraestructura educativa, condiciones laborales y seguridad en las escuelas.
Compromisos clave en materia de infraestructura y atención post-desastres
Entre los puntos más destacados del acuerdo se encuentra el seguimiento a la construcción del edificio de la Secretaría de Educación Guerrero (SEG), proyecto prioritario para el gobierno estatal que busca eliminar los costos de renta en oficinas alternas. Además, se establecieron acciones concretas para la rehabilitación de planteles educativos que resultaron afectados por los huracanes Otis y John en regiones como Acapulco y la Costa Chica.
Los acuerdos también incluyen:
- Atención integral al personal administrativo de las escuelas
- Implementación de medidas de seguridad escolar en zonas de riesgo
- Entrega de útiles y uniformes escolares en comunidades prioritarias
- Revisión de adeudos pendientes y procesos de jubilación docente
Diálogo con el gobierno federal y atención a educación indígena
En el contexto del paro laboral de 72 horas convocado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, los docentes guerrerenses lograron pactar la interlocución con el gobierno federal para instalar una mesa nacional única con la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, demanda central del magisterio disidente a nivel nacional.
La comisión política de la CETEG, encabezada por Elvira Veleces Morales, informó que el próximo 24 de marzo se presentará una propuesta formal para la creación de la Subsecretaría de Educación Indígena, además de avanzar en:
- Apoyos sociales para docentes y comunidades
- Regularización de plazas magisteriales
- Reconocimiento de estructuras educativas en zonas indígenas
Estos acuerdos representan un avance significativo en la atención a las demandas históricas del magisterio guerrerense, particularmente en regiones con altos índices de marginación y afectadas por fenómenos naturales recientes.
