UNAM impulsa la educatrónica: un modelo que transforma a niños en creadores de tecnología
Educatrónica de la UNAM: niños pasan de consumir a crear tecnología

UNAM revoluciona la enseñanza con educatrónica: de consumidores a creadores de tecnología

En un mundo donde la inteligencia artificial, la automatización y la digitalización avanzan a pasos agigantados, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) está liderando una transformación educativa en México a través de la educatrónica. Este modelo innovador busca formar a niñas, niños y jóvenes como creadores activos de tecnología, utilizando herramientas como robots pedagógicos, programación y aprendizaje lúdico desde los primeros años escolares.

¿Qué es la educatrónica y por qué es fundamental para el futuro?

Según la investigadora Josefina Bárcenas López del Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología de la UNAM, la educatrónica integra ciencia, tecnología y educación mediante actividades prácticas. "Les entregamos un robot o ellos mismos, con materiales reciclables, arman, por ejemplo, un carrito. Tienen que decidir qué hacer y cómo hacerlo", explicó. Este enfoque desarrolla:

  • Pensamiento lógico
  • Creatividad
  • Toma de decisiones
  • Solución de problemas

Estas habilidades son pilares esenciales para comprender y navegar el entorno digital actual, preparando a los estudiantes para los desafíos tecnológicos del siglo XXI.

Aprender jugando: un enfoque integral que combina ciencia, arte y humanismo

Enrique Ruiz Velasco, encargado del Laboratorio de Educatrónica, destacó que este modelo no solo enseña tecnología, sino que también impulsa habilidades científicas, artísticas, tecnológicas y humanistas. "Integramos ciencias y tecnología a través de un juego lúdico amigable que involucra diseño, construcción y control de robots pedagógicos", señaló. Esto convierte el aprendizaje en una experiencia dinámica, accesible y atractiva, especialmente para estudiantes en etapas tempranas, fomentando un desarrollo educativo más holístico.

La base para entender la inteligencia artificial y tecnologías emergentes

Para Víctor Hugo García Ortega, estudiante de doctorado en ingeniería de sistemas de la UNAM, el conocimiento adquirido en el laboratorio sienta las bases para comprender cómo funciona la inteligencia artificial. "La inteligencia artificial usa modelos matemáticos que derivan en algoritmos y programas informáticos. Esa base es la que se enseña en el Laboratorio de Educatrónica", explicó. Esto permite que los estudiantes entiendan los principios detrás de la tecnología, yendo más allá del simple uso para convertirse en innovadores capaces de desarrollar soluciones tecnológicas propias.

Robots a distancia y expansión del aprendizaje digital

Actualmente, el laboratorio trabaja con un micro laboratorio remoto, un sistema que permite manipular y programar robots a distancia mediante internet. Esta herramienta amplía el acceso al aprendizaje tecnológico más allá de las aulas físicas, impulsando la comprensión integral de la inteligencia artificial y el internet de las cosas. Además, fortalece la educación digital en México, democratizando el acceso a recursos tecnológicos avanzados y preparando a una nueva generación para un mundo cada vez más conectado.

Educatrónica: del consumo tecnológico a la creación activa

La educatrónica se perfila como un modelo educativo clave para el futuro, al promover que estudiantes y docentes pasen de ser usuarios pasivos a creadores activos de tecnología. Este cambio tiene un impacto directo en la formación de talento para los retos del siglo XXI, como la innovación en inteligencia artificial, robótica y digitalización. Al fomentar habilidades prácticas y creativas desde edades tempranas, la UNAM está sentando las bases para un México más competitivo y preparado tecnológicamente, donde la educación se convierte en un motor de cambio y progreso.