Estado de México impulsa educación inclusiva para población migrante infantil
Con el firme propósito de consolidar un sistema educativo verdaderamente incluyente en el Estado de México y garantizar el derecho fundamental a la enseñanza de niñas, niños y adolescentes en situación de migración, se desarrolló exitosamente el taller formativo "Educación sin Fronteras". Esta iniciativa representa un esfuerzo coordinado entre diversas instituciones para abordar una de las problemáticas más sensibles en el ámbito educativo nacional.
Colaboración interinstitucional para la inclusión educativa
Las actividades fueron organizadas de manera conjunta por la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI) del Estado de México, en estrecha coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP) a nivel federal y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). Esta alianza estratégica reunió a 360 docentes provenientes de los subsistemas educativo estatal y federalizado, además de directivos y supervisores de los niveles de preescolar y primaria.
Paola Gómez, oficial de Educación de UNICEF en México, enfatizó durante el evento que "sin importar su condición migratoria, las niñas y niños tienen derecho pleno a la educación en territorio mexicano", reafirmando el compromiso institucional con los principios de inclusión y no discriminación.
Logística y desarrollo del programa formativo
El taller tuvo una duración de dos días intensivos y se llevó a cabo de manera simultánea en dos sedes estratégicas del Estado de México:
- Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM) ubicado en Toluca, capital estatal
- Escuela Secundaria "General Vicente Guerrero" situada en el municipio de Ecatepec
La programación incluyó dos turnos diarios en cada sede, optimizando así la participación del personal educativo y permitiendo una cobertura más amplia del territorio mexiquense.
Materiales educativos especializados para la atención migrante
Como parte fundamental de esta estrategia integral, se realizó la distribución de materiales pedagógicos especializados entre los planteles de Educación Básica de la entidad:
- Dos mil ejemplares del manual "Caminos de Aprendizaje", diseñado específicamente para abordar las necesidades educativas de la población infantil migrante
- Dos mil copias de la guía didáctica "A dónde voy, la Escuela va conmigo", herramienta práctica para docentes que trabajan con estudiantes en movilidad
Estos recursos buscan proporcionar a los educadores herramientas concretas y metodologías adaptadas para garantizar la continuidad educativa de los menores, independientemente de su situación migratoria o los desplazamientos que experimenten sus familias.
