SCJN establece precedente histórico sobre gratuidad en educación superior
En una decisión que marca un hito para el sistema educativo mexicano, la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) determinó que la gratuidad en la educación superior debe extenderse a todos los elementos esenciales que permiten acreditar una licenciatura y obtener el título profesional correspondiente. Esta resolución histórica prohíbe específicamente el cobro por cursos indispensables en el proceso de titulación profesional en instituciones públicas de educación superior.
El caso que cambió las reglas: Amparo 527/2025
La resolución surgió del análisis del amparo 527/2025, promovido por un estudiante de la Licenciatura en Derecho en modalidad abierta de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). El caso llegó a la Corte en marzo de 2026 después de que el estudiante impugnara el cobro de un Curso de Comprensión de Lectura exigido por su facultad para poder titularse.
El ministro presidente Hugo Aguilar Ortiz declaró durante la sesión del 3 de marzo de 2026 que dicho cobro constituía "una medida discriminatoria y sin base legal", fundamentando la decisión en la reforma constitucional de mayo de 2019 al artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Fundamento constitucional y alcance de la decisión
La Corte estableció que el Estado tiene la obligación constitucional de impartir y garantizar a todas las personas el acceso gratuito a la educación, incluyendo específicamente el nivel superior. En su análisis, el Alto Tribunal determinó que:
- Los cursos que impactan directamente en la acreditación de la licenciatura y obtención del título profesional forman parte esencial del proceso educativo
- No se puede trasladar al estudiantado la carga económica de estos elementos indispensables
- La gratuidad debe ser integral y no selectiva
Como resultado de esta decisión, la SCJN concedió el amparo solicitado y ordenó a las autoridades de la Facultad de Derecho de la UNAM devolver el dinero que el estudiante pagó para acceder al curso, respetando simultáneamente los efectos académicos generados por su realización.
Recorrido legal del caso
Antes de llegar a la Suprema Corte, el Juzgado que conoció inicialmente del asunto había negado el amparo al estudiante, argumentando que no se contravenía la gratuidad en la educación superior porque:
- El curso solo representaba una opción adicional para cumplir requisitos de titulación
- Existían otros cursos gratuitos con posibilidades de certificación
- No constituía un elemento obligatorio único
Sin embargo, la perseverancia del estudiante lo llevó a interponer un recurso de revisión que finalmente llegó a la máxima instancia judicial del país. La SCJN revirtió completamente esta postura inicial, estableciendo que cualquier elemento esencial para la titulación debe ser gratuito, independientemente de la existencia de alternativas.
Implicaciones para el sistema educativo nacional
Esta decisión tiene profundas implicaciones para todas las instituciones públicas de educación superior en México:
- Elimina barreras económicas para acceder a la certificación universitaria completa
- Establece un precedente jurídico claro sobre el alcance de la gratuidad educativa
- Protege a los estudiantes de cargas económicas adicionales en procesos de titulación
- Refuerza el derecho constitucional a la educación superior gratuita
La resolución de la SCJN representa un avance significativo en la materialización del derecho a la educación superior gratuita en México, asegurando que ningún estudiante enfrente obstáculos económicos para completar su formación profesional y obtener la certificación correspondiente en instituciones públicas de educación superior.
