Chile implementó desde marzo de 2026 una restricción al uso de teléfonos móviles en colegios, con el objetivo de recuperar la concentración, frenar conflictos digitales y fomentar el contacto humano en las aulas. La medida modifica la Ley General de Educación y establece un marco regulatorio nacional, posicionando al país sudamericano en línea con tendencias internacionales.
Felipe Molina, de 17 años y estudiante de cuarto medio en Ñuñoa, Santiago, enfrenta por primera vez la prohibición. "No sé qué haré en el recreo", lamentó, luego de que sus padres le sugirieran no llevar su teléfono inteligente para evitar problemas.
Karen Gajardo-Asbún, directora de la Escuela de Pedagogías en Inglés de la Universidad de Talca, explicó que la normativa no busca eliminar la tecnología, sino ordenar su uso. "Esta regulación abarca todos los niveles del sistema y establece como regla general que no se utilicen durante las actividades escolares, aunque contempla excepciones", detalló.
La especialista señaló que la iniciativa responde a niveles "muy altos" de distracción en el aula, donde el celular se ha convertido en un factor clave. Además, advirtió que la medida también surge como reacción a problemas como el ciberacoso y la grabación no consentida. "La escuela está intentando ponerse al día frente a un cambio cultural enorme", afirmó.
El psicólogo educacional Gabriel Retuert Roe advirtió que el mayor desafío será que la medida no se quede solo en una prohibición. "Debe ser una oportunidad para enseñar el uso ético de los dispositivos", explicó. Destacó que los celulares generan una "doble presencia", donde los estudiantes están físicamente en clase, pero mentalmente pendientes del teléfono.
