La presidenta Claudia Sheinbaum se reunirá mañana con la dirigencia de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de Oaxaca, la facción más grande, organizada y combativa de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). En Palacio Nacional esperan que el encuentro se centre en el seguimiento de los acuerdos previos, pero la CNTE suele ir por más, según el análisis del editorialista Carlos Ornelas.
Agenda del diálogo: plazas, compromisos e infraestructura
La agenda para el diálogo entre los maestros disidentes, la Presidenta y los altos mandos gubernamentales incluye tres puntos: revisión y asignación de nuevas plazas docentes; cumplimiento de los compromisos pactados con la Secretaría de Gobernación y la Secretaría de Educación Pública; y asuntos relativos a la infraestructura y la atención a la educación básica en Oaxaca.
El gobierno espera que la controversia no rebase lo acordado, pero es casi seguro que la CNTE sacará a relucir el tema de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm). Al igual que la facción que comanda Alfonso Cepeda Salas, la CNTE busca conquistar esa institución para decidir quiénes ingresan a la docencia, quiénes se promueven a puestos directivos y quiénes reciben estímulos económicos.
La CNTE exige abrogar la reforma de 2019
Es casi seguro que la dirigencia de la Sección 22 insista en la abrogación de la reforma educativa de 2019, impulsada por Andrés Manuel López Obrador, a la que considera neoliberal. La CNTE rechaza lo que llama simples modificaciones o reformas cosméticas a la Usicamm y exige eliminar por completo al organismo.
La CNTE insiste en que la Usicamm mantiene la potestad laboral y administrativa mediante exámenes y evaluaciones estandarizadas que no consideran los contextos regionales, comunitarios ni la realidad de las escuelas rurales e indígenas. Asegura que persiste el carácter punitivo y burocrático heredado del Servicio Profesional Docente, instaurado por el gobierno de Enrique Peña Nieto.
La consulta nacional y el plan de la Presidenta
Si los disidentes levantan la voz en exceso, la Presidenta podría clausurar la reunión. Sheinbaum ya preparó una consulta nacional “escuela por escuela” para sustituir a la Usicamm, con el objetivo de preguntar de forma individual al magisterio, para que el diálogo no sea sólo con las cúpulas sindicales. El calendario está definido del 18 al 31 de agosto, y el instrumento se aplicaría a más de un millón de docentes de educación básica y media del país.
Según lo anunció la SEP, la Presidenta espera enviar la propuesta de cambios al Congreso en septiembre. El gobierno ya definió los propósitos del modelo sustituto: transparencia y justicia laboral, criterios de asignación públicos y claros, y eliminación de inercias.
El control sindical y las exigencias de la CNTE
La CNTE quiere que la administración, la asignación de plazas, el escalafón y los movimientos de personal los decidan comisiones mixtas integradas en un 50% por la autoridad educativa y en un 50% por la representación sindical. Esto implicaría que las facciones del SNTE colonicen de nuevo el gobierno de la educación básica. Además, la CNTE exige que a todos los egresados de escuelas normales y de centros de actualización del magisterio se les asignen plazas al concluir sus estudios.
Carlos Ornelas, autor del análisis, señala que su intuición le indica que la Presidenta no quiere ceder a esos reclamos, ya que dejaría al gobierno sin palancas para gobernar en materia de relaciones laborales. Mañana, si los líderes no vociferan demasiado, los maestros oaxaqueños podrían obtener algo, tal vez más plazas y más fondos para infraestructura, aunque el gobierno no tiene recursos para mucho más.
