La Universidad Iberoamericana rescata el legado de escritoras pioneras en literatura infantil
Un proyecto académico del Departamento de Letras de la Universidad Iberoamericana está reuniendo las biografías de 63 escritoras iberoamericanas que fueron pioneras en la creación de historias para lectores infantiles y juveniles. Este libro, en desarrollo, busca destacar el papel fundamental de estas mujeres como formadoras culturales y constructoras de imaginarios para la infancia, un aspecto históricamente subestimado en los estudios literarios.
Un esfuerzo por hacer justicia y recuperar voces olvidadas
La investigación, liderada por la académica Laura Guerrero Guadarrama, no solo compila biografías, sino que también rescata textos originales de cada autora, con el objetivo de ponerlos nuevamente a disposición del público. Guerrero Guadarrama explica: "Empezamos a notar que en las antologías y estudios de literatura iberoamericana no aparecían rubros para hablar de la literatura infantil y juvenil, salvo algunos esfuerzos aislados. Vimos que hacía falta recuperar esas voces que habían formado nuestra tradición".
El equipo, compuesto por estudiantes y profesores, trabaja para mantener esta memoria en equilibrio y evitar que estas contribuciones caigan en el olvido. Muchas de estas escritoras, activas durante los siglos XIX y principios del XX, fueron figuras importantes en su tiempo, pero sus vidas y obras han sido marginadas en la historia literaria.
Autoras destacadas y su impacto cultural
Entre las pioneras incluidas en el estudio se encuentran:
- María Enriqueta Camarillo: Considerada la mujer que enseñó a leer a México, ya que sus libros de texto se utilizaron durante 40 años en la educación básica del país.
- María Teresa Castelló: Conocida bajo el seudónimo de Pascuala Corona, recopiló y adaptó cuentos de tradición oral en la década de 1950, dándoles un tratamiento literario dirigido a las infancias.
El proyecto también abarca autoras de toda Iberoamérica, como:
- Gabriela Mistral
- Alfonsina Storni
- Silvina Ocampo
- María Elena Walsh
- Júlia Lopes de Almeida
- Yolanda Bedregal
Financiamiento y alcance del proyecto
Esta iniciativa ha obtenido recursos a través de la 20 Convocatoria para financiar proyectos de investigación científica, humanística, tecnológica y de investigación-creación, lo que subraya su relevancia académica y cultural. Al rescatar estas obras, el libro no solo enriquece el patrimonio literario, sino que también promueve una perspectiva más inclusiva en la educación y la cultura, reconociendo el invaluable aporte de las mujeres a la literatura infantil y juvenil en Iberoamérica.
