El Instituto Mexicano para la Competitividad (Imco) alertó que la decisión de adelantar el fin del ciclo escolar al 5 de junio debido al Mundial 2026 podría agravar el rezago educativo en México, incrementar las desigualdades sociales y afectar de manera desproporcionada a las mujeres.
Impacto en el aprendizaje
A través de una serie de mensajes en la red social X, el organismo señaló que reducir cinco semanas de clases impactará directamente el aprendizaje de 23.3 millones de estudiantes, en un país que ya enfrenta graves problemas educativos. Actualmente, el 66% de los alumnos no domina operaciones matemáticas básicas, solo el 34% resuelve problemas elementales y ningún estudiante alcanza el nivel más alto de razonamiento matemático.
México ocupa el lugar 35 de 37 países evaluados por la prueba PISA de la OCDE, con el peor desempeño en ciencias y una de las caídas más severas en matemáticas y comprensión lectora desde 2003.
Consecuencias económicas y sociales
El Imco también advirtió sobre los efectos económicos y sociales del recorte escolar. En educación básica pública laboran más de un millón de personas, y la nómina mensual docente asciende a aproximadamente 17 mil millones de pesos, lo que genera dudas sobre el manejo presupuestal ante la modificación del calendario.
Uno de los puntos más críticos es el impacto en las tareas de cuidado dentro de los hogares. Las mujeres dedican actualmente cerca de 40 horas semanales al trabajo doméstico y de cuidados. Con niños y niñas fuera de clases un mes antes, esa carga podría aumentar hasta 65 horas por semana, afectando especialmente a madres trabajadoras con menor flexibilidad laboral.
Deterioro en la escolarización
El instituto recordó que la tasa de escolarización ha caído en todos los niveles de educación básica durante la última década. En preescolar pasó de 71.9% a 63.6%; en primaria, de 98.6% a 94.5%; y en secundaria, de 87.6% a 82.2%. Además, 24.5 millones de mexicanos enfrentan rezago educativo, y en estados como Chiapas y Oaxaca más del 30% de la población no concluyó la educación obligatoria.
“Reducir el ciclo escolar representa un impacto en el aprendizaje y contribuye al rezago educativo”, insistió el organismo.
