La Red de Mujeres Unidas por la Educación (Muxed) expresó su descontento ante la decisión de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de adelantar un mes el cierre del ciclo escolar. En un comunicado difundido este viernes, la organización señaló que esta medida, de carácter político, tendrá repercusiones profundas para millones de niñas, niños, adolescentes y, de manera particular, para las mujeres.
El costo invisible de la decisión
Expertas en educación, investigadoras, académicas y funcionarias del sector argumentaron que el denominado “costo invisible” de esta determinación recaerá principalmente en las mujeres. Consideraron contradictorio que esta situación ocurra en un momento en que México cuenta, por primera vez, con una presidenta mujer y 13 gobernadoras. En el pronunciamiento, cuestionaron: “¿Dónde estuvo la mirada de género al tomar esta decisión? ¿Quién evaluó el impacto que tendrá en las madres trabajadoras?”
Impacto en las madres trabajadoras
Señalaron que serán las mujeres quienes absorberán las tareas de cuidado que el Estado ha decidido trasladar silenciosamente a los hogares. Esto implicará que muchas tengan que solicitar permisos, ausentarse del trabajo o renunciar a ingresos. La carga recaerá en madres, abuelas, hermanas, tías, maestras y cuidadoras, “sin que nadie las haya escuchado, consultado o tomado en cuenta”.
Desconexión entre discurso y realidad
“Esta decisión exhibe una enorme desconexión entre el discurso político de igualdad y las decisiones concretas que afectan la vida diaria de millones de mujeres”, plantearon en el comunicado. Dirigiéndose a las mandatarias federal y estatales, las educadoras preguntaron: “¿Quién de ustedes va a defender el derecho de aprender de las niñas y los niños? ¿De qué sirve que haya más mujeres en el poder si las decisiones públicas siguen ignorando la realidad de las mujeres?”
Reducción del tiempo de aprendizaje
La Red Muxed alertó que la medida reducirá el tiempo efectivo de aprendizaje en uno de los momentos más delicados para la educación mexicana. “México no necesita menos escuela. México necesita más aprendizaje, más acompañamiento, más apoyo a las familias y más políticas públicas que entiendan que la educación y los cuidados están profundamente vinculados”, definieron.
Llamado a la revisión de la medida
Definieron que gobernar con perspectiva de género no consiste únicamente en nombrar mujeres en cargos públicos, sino también en tomar decisiones que no profundicen las desigualdades que las mujeres viven todos los días. “Porque si verdaderamente es tiempo de mujeres, entonces también debe ser tiempo de escuchar a las mujeres, de pensar en las mujeres y de gobernar para las mujeres, es preciso que se revise la medida adoptada por las y los secretarios de Educación”, pidieron.
