La Confederación Nacional de Escuelas Particulares (CNEP) ha hecho un llamado “respetuoso, pero enérgico” a la Secretaría de Educación Pública (SEP) para que permita a las instituciones privadas mantener el calendario escolar originalmente pactado. Esta solicitud surge tras el anuncio del titular de la SEP, Mario Delgado, el pasado 7 de mayo, de culminar el ciclo escolar el próximo 5 de junio, lo que ha generado una profunda preocupación entre los planteles educativos privados.
Impacto en la calidad académica y la planeación pedagógica
Ana Luisa Domínguez Gazca, presidenta de la CNEP, expresó que la medida impacta directamente en la calidad académica y la planeación pedagógica de las escuelas particulares. “Nuestras instituciones operan bajo una planeación curricular rigurosa; un recorte inesperado en los días efectivos de clase compromete el cumplimiento de objetivos de aprendizaje y la excelencia educativa”, afirmó. La dirigente destacó que las escuelas privadas han demostrado un compromiso académico constante, y que el adelanto del fin de curso pone en riesgo los logros alcanzados durante el ciclo escolar.
Desajuste en la dinámica familiar y laboral
Domínguez Garza también subrayó el efecto negativo en la estabilidad familiar. “El adelanto del fin de curso genera un desajuste imprevisto en la organización de las familias mexicanas y afecta la dinámica laboral de los padres, así como el resguardo seguro de los estudiantes”, señaló. La CNEP considera que esta situación obliga a los padres a reestructurar sus horarios y responsabilidades, lo que puede derivar en estrés y dificultades económicas.
Defensa de la autonomía operativa
La presidenta de la CNEP hizo hincapié en la autonomía operativa que caracteriza a las escuelas privadas. “Como instituciones que cumplen estrictamente con la normativa, defendemos el derecho a agotar el tiempo de enseñanza programado para garantizar que ningún contenido quede pendiente, especialmente tras los retos educativos que el país ha enfrentado en años recientes”, explicó. La CNEP propone que se respete el calendario original para evitar un rezago académico que podría afectar a los estudiantes a largo plazo.
Llamado al diálogo y la colaboración
Finalmente, la CNEP reiteró su compromiso colaborativo con las autoridades educativas, siempre que las decisiones prioricen el derecho de la niñez y juventud a una educación completa y de excelencia. “Hacemos un llamado respetuoso a la SEP para dialogar y encontrar una solución que beneficie a todos los actores involucrados”, concluyó Domínguez Gazca. La confederación confía en que el diálogo permitirá alcanzar un acuerdo que garantice la calidad educativa y el bienestar de las familias mexicanas.
