UPV impulsa la ciencia y tecnología en educación primaria de Tamaulipas
Con el firme propósito de divulgar y acercar la ciencia y la tecnología a las nuevas generaciones, docentes y estudiantes de posgrado de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV) llevaron a cabo un innovador curso-taller en la Escuela Primaria “Ejército Mexicano”.
Capacitación para fortalecer la enseñanza vivencial
El rector de la UPV, Luis Felipe Castillo Cortés, destacó que la actividad estuvo dirigida específicamente a estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado, con el objetivo central de fortalecer el programa de Enseñanza Vivencial de las Ciencias. “Esta iniciativa busca que los niños experimenten la ciencia de manera práctica y directa”, explicó la autoridad universitaria.
Cuatro ejes temáticos innovadores
El curso-taller estuvo estructurado en cuatro módulos fundamentales:
- Aprendiendo a programar jugando: Introducción lúdica a conceptos básicos de programación.
- Electrónica interactiva: Manipulación de componentes y circuitos electrónicos simples.
- Laboratorio científico en Python: Uso de este lenguaje de programación para experimentos científicos.
- Aplicaciones de realidad virtual y aumentada: Inmersión en tecnologías emergentes mediante experiencias prácticas.
“Los estudiantes tuvieron la oportunidad de interactuar directamente con kits especializados y proyectos desarrollados por nuestro personal, conociendo conceptos fundamentales de programación, electrónica, física y realidad virtual”, detalló Castillo Cortés.
Vinculación con el Club Jaguares y desarrollo estatal
Esta actividad se enmarca dentro del enfoque del Club Jaguares, iniciativa promovida por la UPV que busca cumplir con el compromiso social mediante acciones que beneficien directamente a la sociedad tamaulipeca. El conocimiento generado en la universidad representa un potencial invaluable para impulsar la formación en educación básica.
Las acciones se alinean estratégicamente con el Plan Estatal de Desarrollo (PED) 2023-2028, específicamente dentro del marco de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) para el Desarrollo. Además, fortalecen significativamente el programa de enseñanza vivencial de las ciencias, siendo una iniciativa fundamental para promover vocaciones científicas entre niñas y niños.
Coordinación institucional
El taller se realizó en completa coordinación con la visión educativa que promueven el gobernador Américo Villarreal Anaya y el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García. Esta colaboración interinstitucional demuestra el compromiso compartido por mejorar la calidad educativa y fomentar el interés por las disciplinas STEM desde edades tempranas.
Los participantes de la Maestría en Ingeniería y del Doctorado en Ciencias y Tecnologías Avanzadas de la UPV no solo compartieron sus conocimientos, sino que también inspiraron a los jóvenes estudiantes mediante experiencias educativas transformadoras que podrían definir sus futuras trayectorias académicas y profesionales.
