UNAM establece Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial ante desafíos educativos
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha anunciado la creación del Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial (IA), una iniciativa diseñada para responder a la evolución tecnológica y los riesgos que plantea para la integridad académica y el desarrollo cognitivo de las nuevas generaciones. Este órgano, respaldado por el Comité Académico Interdisciplinario, busca posicionar a la universidad a la vanguardia en la innovación de los procesos de enseñanza-aprendizaje, dentro de un marco de responsabilidad ética y visión social.
El contexto tecnológico y su impacto en la Generación Z
La implementación de este consejo ocurre en un momento crítico, donde la Generación Z se sumerge cada vez más en entornos digitales dominados por algoritmos. Según datos de la UNAM, en México, el 66% de los usuarios de internet ya integran la IA en su vida diaria, y de ellos, un 77% la utiliza específicamente con fines educativos. Un informe del Centro de Investigaciones Pew ha señalado que comprender este contexto tecnológico es una "urgencia social", destacando la necesidad de abordar cómo los jóvenes interactúan con estas herramientas.
La empresa de análisis Gallup reveló que aproximadamente el 79% de los adolescentes y jóvenes de la Generación Z emplean plataformas como ChatGPT, y casi la mitad lo hace de manera semanal. Para esta generación, la IA no es un simple complemento, sino el entorno principal donde aprenden, socializan y evalúan la realidad. Sin embargo, expertos advierten que la dependencia de redes sociales y algoritmos que priorizan la viralidad sobre la verificación está difuminando la frontera entre información, opinión y entretenimiento, amenazando así el periodismo profesional y la credibilidad democrática.
Riesgos para la salud mental y el desarrollo cognitivo
Además de los desafíos informativos, se observa una crisis de salud mental asociada al uso de tecnología. El 48% de los adolescentes considera que las redes sociales tienen un efecto negativo en las personas de su edad, un aumento significativo desde el 32% registrado en 2022. Pilar Durán, académica de la Facultad de Ciencias de la UNAM, ha alertado sobre el "mal uso" de la IA, que está provocando una disminución en la actividad cerebral, lo que se traduce en una pérdida de pensamiento crítico y curiosidad por el conocimiento.
De acuerdo con Durán, los usuarios dependientes de herramientas como ChatGPT muestran un menor procesamiento cognoscitivo, dificultándoles razonar, tomar decisiones y generar ideación crítica. Al delegar procesos básicos a las máquinas, como la resolución de problemas matemáticos simples o la redacción de textos, se pierde la "profundidad conceptual". La académica también destacó la preocupante disminución de la escritura a mano, que actúa como un catalizador neurobiológico para el aprendizaje profundo, en contraste con la escritura digital que solo busca eficiencia comunicativa.
Esta situación se ve agravada por las secuelas de la pandemia de COVID-19, donde el aprendizaje remoto consolidó un modelo de "pantallas múltiples" que ha acortado los lapsos de concentración y reducido la retención de información entre los estudiantes.
Oportunidades y democratización de la educación
A pesar de los riesgos, la IA también se presenta como una herramienta de democratización y eficiencia en la educación. Plataformas globales como Coursera han integrado servicios de ChatGPT para ofrecer enseñanza personalizada. Con más de 7.5 millones de usuarios en México, Coursera ha lanzado innovaciones como Coursera Coach, un asistente virtual que resume videoclases y ofrece retroalimentación inmediata, y Skill Tracks, que diseña rutas de aprendizaje basadas en datos específicos de empleabilidad.
Marni Baker, directora de Contenido de Coursera, defendió esta integración como una necesidad pedagógica frente a un avance tecnológico "imparable". Para la compañía, la IA permite escalar la educación a millones de personas sin acceso a sistemas formales, siempre que se mantengan medidas de integridad académica para detectar plagios y validar el conocimiento real. Coursera aseguró haber establecido principios éticos para proteger la propiedad intelectual y garantizar que la tecnología sea una solución efectiva.
Hacia un uso ético y humanista de la IA
El reto principal del nuevo Consejo Coordinador de la UNAM es equilibrar la balanza entre el potencial productivo de la IA y la preservación del esfuerzo intelectual humano. La academia ha reiterado que la clave reside en la alfabetización digital: mientras los no nativos digitales deben aprender a usar estas herramientas, los nativos, como Millennials y la Generación Z, tienen el desafío de entrenar el uso ético de la IA para mantener conexiones neuronales vitales.
La creación de este consejo representa una apuesta por una vanguardia pedagógica que responda a las demandas contemporáneas, "garantizando que el progreso técnico respete siempre la dignidad humana y la equidad", según subrayó la UNAM. Este esfuerzo busca no solo mitigar riesgos, sino también aprovechar las oportunidades que la IA ofrece para transformar positivamente la educación en México.
